La evaluación como un camino de doble vía : propuesta de modelo de enseñanza y evaluación de los aprendizajes en el contexto de la carrera de pre-grado Tecnicatura en Administración y Gestión Universitaria, caso de análisis asignatura : sistemas de información de la universidad

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Fil: Petrosino, Gabriela Fernanda. Universidad Nacional del Litoral; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Petrosino, Gabriela Fernanda
Otros Autores:	Santos Souza, Alejandra
Formato:	Final project Trabajo final integrador acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de Quilmes 2020
Materias:	Educación a distancia Enseñanza superior Métodos pedagógicos Evaluación Sistemas de información Tecnología de la información Distance study (Teaching) Higher education Teaching methods Evaluation Information systems Information technology Ensino a distância Ensino superior Métodos de ensino Avaliação Sistemas de informação Tecnologia da informação
Acceso en línea:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2104
Aporte de:	RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes

Descripción
Sumario:	Fil: Petrosino, Gabriela Fernanda. Universidad Nacional del Litoral; Argentina.