Propuesta de formación docente en servicio : “La formación en oficios y la animación de propuestas de recreación”

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Fil: Faiad, Martha Esther. Editorial Médica Panamericana; Argentina.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Faiad, Martha Esther
Otros Autores: López, Susana
Formato: Final project Trabajo final integrador acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Quilmes 2019
Materias:
Educación no formal
Formación profesional
Formación del personal docente
Nonformal education
Vocational education
Teacher training
Educação não formal
Ensino profissional
Formação de professores
Acceso en línea:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/1723
Aporte de:
RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes
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spelling I47-R153-20.500.11807-17232023-07-13T14:45:10Z Propuesta de formación docente en servicio : “La formación en oficios y la animación de propuestas de recreación” Faiad, Martha Esther López, Susana Carassai, Mariela Andrea Andrade, Gisela Fabiana Rúa, Ana Educación no formal Formación profesional Formación del personal docente Nonformal education Vocational education Teacher training Educação não formal Ensino profissional Formação de professores Fil: Faiad, Martha Esther. Editorial Médica Panamericana; Argentina. En este trabajo final integrador desarrollaré una propuesta de capacitación para docentes de Educación No Formal y de Centros de Formación Profesional. El curso, llamado “La formación en oficios y la animación de propuestas de recreación” está pensado para ser dictado en la Escuela de Maestros de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Será bimestral que es la nueva duración que están teniendo los cursos. El propósito del curso es que los capacitadores adquieran herramientas pedagógicas y reflexionen sobre sus propias prácticas docentes. 2019-09-13 Final project Trabajo final integrador info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/1723 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ application/pdf Universidad Nacional de Quilmes
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