Los desafíos docentes en la integración de niños con TEA en la clase de educación física

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Fil: Allende, Irene. Universidad Nacional Villa María; Argentina..

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Montenegro, Fernando
Otros Autores: Urbani, Lucas Armando
Formato: Trabajo final de grado Tesis de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Physical education
Special needs education
Teaching
Educación física
Educación especial
Enseñanza
Éducation physique
Besoins éducatifs spéciaux
Enseignement
Acceso en línea:http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=9&id_notice=39742
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