La alfabetización como camino para la emancipación. Una mirada desde la educación popular
El proyecto colectivo que lleva adelante el colectivo CEPIA Centro de Educación Popular para las Infancias y las Adolescencias) de la UNVM, se centra en propuestas que promueven experiencias educativas dentro de espacios no formales, dirigidos a niñxs y adolescentes del barrio Las Playas en la ciuda...
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UNVM - Universidad Nacional de Villa María (Villa María)
2019
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Informal education Literacy Students Education Literacy programmes Teaching Literacy methods Educación informal Alfabetización Estudiante Educación Programa de alfabetización Enseñanza Método de alfabetización Éducation diffuse Alphabétisation Élève Éducation Programme d'alphabétisation Enseignement Méthode d'alphabétisation |
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Informal education Literacy Students Education Literacy programmes Teaching Literacy methods Educación informal Alfabetización Estudiante Educación Programa de alfabetización Enseñanza Método de alfabetización Éducation diffuse Alphabétisation Élève Éducation Programme d'alphabétisation Enseignement Méthode d'alphabétisation Bleger, Romina Alexsandra La alfabetización como camino para la emancipación. Una mirada desde la educación popular |
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El proyecto colectivo que lleva adelante el colectivo CEPIA Centro de Educación Popular para las Infancias y las Adolescencias) de la UNVM, se centra en propuestas que promueven experiencias educativas dentro de espacios no formales, dirigidos a niñxs y adolescentes del barrio Las Playas en la ciudad de Villa María. Tomamos posición por la Educación Popular freireana, apartir de la cual definimos las intencionalidades políticas que dan vida a nuestro proyecto.Desde aquí, en la presente ponencia nos proponemos pensar y reflexionar sobre los talleres dealfabetización que llevamos a cabo durante los años 2014, 2016, 2017 y 2018. Este colectivo se constituye en el emergente de experiencias de investigación y de intervención –colectivas- protagonizadas por un grupo de estudiantes,egresadas y docentes de la U.N.V.M. y de otros espacios educativos de la ciudad. -- |
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