Metodologías pedagógicas para una aproximación sociosemiótica en la ficción seriada. Black Mirror y fenómenos de retoma

Fil: García Uriburu, María José. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	García Uriburu, María José
Otros Autores:	Steinberg, Lorena
Formato:	Documento de conferencia acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	2020
Materias:	Television programmes Educational research Semiology Programa de televisión Investigación pedagógica Semiología Programme de télévision Recherche pédagogique Sémiologie
Acceso en línea:	http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=9&id_notice=38886
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Metodologías pedagógicas para una aproximación sociosemiótica en la ficción seriada. Black Mirror y fenómenos de retoma

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