La formación social de las masculinidades: poder, género y jóvenes en la escuela media
Esta propuesta teórica pretende reflexionar sobre la construcción de las masculinidades en las escuelas medias -ya sean de gestión pública o privada- en los jóvenes. Consideramos que, después del hogar, las instituciones educativas son el segundo sitio en el que más tiempo pasan los/as estudiantes,...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Instituto Académico Pedagógigo de Ciencias Sociales. Universidad Nacional Villa María (Villa María)
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=9&id_notice=38809 |
| Aporte de: |
| id |
I46-R152-38809 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| institution |
Universidad Nacional de Villa María |
| institution_str |
I-46 |
| repository_str |
R-152 |
| collection |
Repositorio Digital - Universidad Nacional de Villa María (UNVM) |
| language |
Español |
| orig_language_str_mv |
spa |
| topic |
Youth Educational institutions Schools Teaching Joven Instituciones de enseñanza Escuela Enseñanza Jeune Établissement d'enseignement École Enseignement |
| spellingShingle |
Youth Educational institutions Schools Teaching Joven Instituciones de enseñanza Escuela Enseñanza Jeune Établissement d'enseignement École Enseignement Mercado, María Julia La formación social de las masculinidades: poder, género y jóvenes en la escuela media |
| topic_facet |
Youth Educational institutions Schools Teaching Joven Instituciones de enseñanza Escuela Enseñanza Jeune Établissement d'enseignement École Enseignement |
| description |
Esta propuesta teórica pretende reflexionar sobre la construcción de las masculinidades en las escuelas medias -ya sean de gestión pública o privada- en los jóvenes. Consideramos que, después del hogar, las instituciones educativas son el segundo sitio en el que más tiempo pasan los/as estudiantes, en donde se socializan prácticas masculinas y femeninas. Comenzamos con un breve recorrido de los feminismos que nos permitan esclarecer de qué manera las condiciones históricas fueron favoreciendo a los varones posicionándolos como dominantes frente a una estructura cultural patriarcal que ubica a las mujeres en un lugar de sumisión. Sostenemos que estos esquemas patriarcales se perpetúan al interior de las escuelas. Nos situamos desde la propuesta de Pierre Bourdieu, quién concibe a la masculinidad como un proceso social histórico, que es dinámico. Por lo tanto, pensar otras formas de vivir las masculinidades es posible. Aquí, el proceso educativo tiene un papel fundamental en dicha transformación. -- |
| format |
Artículo Artículo acceptedVersion |
| author |
Mercado, María Julia |
| author_facet |
Mercado, María Julia |
| author_sort |
Mercado, María Julia |
| title |
La formación social de las masculinidades: poder, género y jóvenes en la escuela media |
| title_short |
La formación social de las masculinidades: poder, género y jóvenes en la escuela media |
| title_full |
La formación social de las masculinidades: poder, género y jóvenes en la escuela media |
| title_fullStr |
La formación social de las masculinidades: poder, género y jóvenes en la escuela media |
| title_full_unstemmed |
La formación social de las masculinidades: poder, género y jóvenes en la escuela media |
| title_sort |
la formación social de las masculinidades: poder, género y jóvenes en la escuela media |
| publisher |
Instituto Académico Pedagógigo de Ciencias Sociales. Universidad Nacional Villa María (Villa María) |
| publishDate |
2019 |
| url |
http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=9&id_notice=38809 |
| work_keys_str_mv |
AT mercadomariajulia laformacionsocialdelasmasculinidadespodergeneroyjovenesenlaescuelamedia |
| bdutipo_str |
Repositorios |
| _version_ |
1764820537593298948 |