Interculturalidad, comunicación y apropiación tecnológica : experiencias pedagógicas en el Conurbano bonaerense

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Esta ponencia analiza y reflexiona sobre la generación de procesos pedagógicos y de apropiación tecnológica, desde una perspectiva intercultural y comunicacional. El trabajo está basado en dos experiencias de formación en producción audiovisual comunitaria y fotografía participativa que se realizaro...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Alor Rojas, Beatriz Isabel
Otros Autores:	Godoy, Laura Susana
Formato:	Documento de conferencia acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	2018
Materias:	Communication research and policy Educational experiments Audiovisual instruction Audiovisual materials Educational research Culture and development Educational sciences Investigación y política de la comunicación Experimento educacional Enseñanza audiovisual Material audiovisual Investigación pedagógica Cultura y desarrollo Ciencias de la educación Recherche et politique de la communication Expérimentation pédagogique Enseignement audiovisuel Matériel audiovisuel Recherche pédagogique Culture et développement Sciences de l'éducation
Acceso en línea:	http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=9&id_notice=37621
Aporte de:	Repositorio Digital - Universidad Nacional de Villa María (UNVM) de Universidad Nacional de Villa María

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description	Esta ponencia analiza y reflexiona sobre la generación de procesos pedagógicos y de apropiación tecnológica, desde una perspectiva intercultural y comunicacional. El trabajo está basado en dos experiencias de formación en producción audiovisual comunitaria y fotografía participativa que se realizaron en una escuela primaria de gestión estatal del Partido de José C. Paz, provincia de Buenos Aires. Los destinatarios de estas propuestas fueron niños y niñas indígenas y migrantes que habitan en dicho territorio. A lo largo de la ponencia, se expresan los objetivos, estrategias y resultados de la implementación de esta práctica en el contexto específico de la institución escolar y la comunidad educativa. Estas experiencias fueron realizadas en el marco de proyectos de extensión y voluntariado universitario a cargo del espacio de pueblos originarios del Centro Cultural de la Universidad Nacional de General Sarmiento y el Observatorio de Usos de Medios Interactivos del Instituto del Desarrollo Humano de la misma Universidad.-
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Interculturalidad, comunicación y apropiación tecnológica : experiencias pedagógicas en el Conurbano bonaerense

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