Formas de lectura en la escuela primaria N° 41 "Francisco Guerrini" de La Plata

El tríptico fue el resultado de una investigación de grado en antropología. Durante un año accedí y asistí a las aulas de una escuela primaria pública en las afueras de la ciudad de La Plata. El trabajo consistió en hacer etnografía, primero en la biblioteca de la escuela, en las aulas de primer y q...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Silva, Sofía
Otros Autores: Universidad Nacional de La Plata (UNLP)
Formato: Folleto
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
ESCUELA PRIMARIA
ESCUELA PUBLICA
LECTURA
FOLLETO
Acceso en línea:http://bibliotecadigital.cin.edu.ar/handle/123456789/2735
Aporte de:
Biblioteca Digital del CIN de Consejo Interuniversitario Nacional
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description El tríptico fue el resultado de una investigación de grado en antropología. Durante un año accedí y asistí a las aulas de una escuela primaria pública en las afueras de la ciudad de La Plata. El trabajo consistió en hacer etnografía, primero en la biblioteca de la escuela, en las aulas de primer y quinto grado y luego, en otros espacios donde iba ocupando lugar la práctica de la lectura y sus formas. Conversé con maestras, realicé observaciones con participación entre niñxs, y recorrí cada rincón de la escuela en la medida que sus actores y actrices me lo permitiesen. Varias de las fotografías que contiene son resultado de esos recorridos, por las paredes, los libros, el archivo, los momentos. El tríptico como objeto digital permite un acercamiento de la investigación a sus protagonistas.
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