Influencia del medio ambiente en la motricidad de los niños

Fil: Desde la génesis del ser humano como especie bípeda, ha necesitado potenciar sus aptitudes corporales por el solo hecho de adaptarse al ambiente y vivir en él. Entendiéndose por estas, las capacidades físicas y mentales para lograr sobrevivir. Los tiempos fueron cambiando y por motivo de sus in...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	López, Jorge Fabián
Otros Autores:	González, Osvaldo
Formato:	Tesis de grado acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación 2012
Materias:	Niño Estudiante de primaria Educación física Actividad motora Medio ambiente
Acceso en línea:	http://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/949
Aporte de:	Repositorio Digital (UFASTA) de Universidad FASTA

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spelling	I42-R148-123456789-9492024-10-24T13:45:25Z Influencia del medio ambiente en la motricidad de los niños López, Jorge Fabián González, Osvaldo Niño Estudiante de primaria Educación física Actividad motora Medio ambiente Fil: Desde la génesis del ser humano como especie bípeda, ha necesitado potenciar sus aptitudes corporales por el solo hecho de adaptarse al ambiente y vivir en él. Entendiéndose por estas, las capacidades físicas y mentales para lograr sobrevivir. Los tiempos fueron cambiando y por motivo de sus invenciones fue teniendo una vida cada vez más sedentaria y menos desafiante desde el punto de vista motor, con consecuencias para el aparato locomotor, que hoy en día está sufriendo de manera muy marcada (obesidad, problemas articulares, hipertensión, problemas cardiacos, menor capacidad motora). Todas las capacidades físicas se vieron afectadas por estos cambios en la forma de vida. La forma de vida en sociedad ha sufrido transformaciones significativas desde la revolución industrial hasta nuestros días. Estas están afectando a los chicos de tal manera que llevan una vida cada vez más confortable con menos esfuerzo físico. La falta de espacios, temor a la calle por problemas de inseguridad, ciudades no pensadas para los niños, son motivos por los que han dejado de desarrollar aspectos físicos cuyas fases sensibles de desarrollo se encuentran en la infancia. El presente trabajo se basa en comparar y tratar de encontrar, en el caso que existiera, un patrón de relación entre los resultados obtenidos en niños y niñas de 11 y 12 años de una escuela primaria de Bariloche en distintas evaluaciones (tests de coordinación general, velocidad, potencia tren inferior) y los datos de una encuesta donde se pueden observar los hábitos de vida diarios de cada uno de los evaluados. Fil: López, Jorge Fabián. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: González, Osvaldo. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina. 2012 2015-11-03T19:47:52Z 2021-11-26T12:39:03Z 2024-10-23T18:54:25Z 2015-11-03T19:47:52Z 2021-11-26T12:39:03Z 2024-10-23T18:54:25Z 2012 info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/949 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es_AR application/pdf application/pdf Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación instname:Universidad FASTA reponame:REDI
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