X Ateneo Joven de Investigaci?n
Hace diez a?os se imagin? un espacio de encuentro entre los estudiantes que cursaban Metodolog?a de la Investigaci?n en carreras de la Facultad de Ciencias M?dicas de la Universidad FASTA. Ese d?a, en la ?ltima semana de octubre, conflu?an todos los estudiantes para sociabilizar sus trabajos de i...
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Formato: | Libro |
Lenguaje: | Español |
Publicado: |
Universidad FASTA. Facultad de Ciencias M?dicas
2022
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Acceso en línea: | http://redi.ufasta.edu.ar:8082/jspui/handle/123456789/930 |
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Hace diez a?os se imagin? un espacio de encuentro entre los estudiantes que cursaban
Metodolog?a de la Investigaci?n en carreras de la Facultad de Ciencias M?dicas de la
Universidad FASTA. Ese d?a, en la ?ltima semana de octubre, conflu?an todos los
estudiantes para sociabilizar sus trabajos de investigaci?n en exposiciones orales frente
a tribunales conformados por docentes. Esa sociabilizaci?n abr?a la puerta al di?logo, a
la formulaci?n de hip?tesis, interrogantes, sobre las propuestas que combinaban una
mirada cuanti-cualitativa en el abordaje. Un trabajo que refleja los avances grupales de
un a?o realizados en forma colaborativa y activa, con un seguimiento minucioso por
parte de los integrantes de la c?tedra. Este tipo de trabajo fortalece competencias
asociadas no solo a la investigaci?n sino adem?s a la comunicaci?n, desarrollando por
otro lado habilidades en el uso de TICs Tambi?n fomenta las competencias del trabajo
en equipo, esencial para los profesionales de la salud. En el a?o 2022 la presentaci?n
de los productos estuvo a cargo de un total de 221 estudiantes pertenecientes a las
carreras de Medicina, Odontolog?a y a las Licenciaturas de Nutrici?n, Fonoaudiolog?a,
Kinesiolog?a y Fisiatr?a. Los datos se obtuvieron a trav?s de la participaci?n de los
estudiantes de las distintas carreras que simulaban ser la poblaci?n objetivo del estudio.
Como equipo docente debemos destacar la b?squeda de la excelencia, la
responsabilidad y la seriedad percibida en nuestros estudiantes, que confluyen en el
mejoramiento de la calidad de la formaci?n de los graduados. |
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