Incidencia del modo de corrección de las pruebas escritas en la evolución del error en Matemática

Fil: Desde un comienzo el tema se orientó hacia el trabajo con alumnos de 6° año, quienes han recorrido ya la escolaridad primaria y con ella un bagaje de conocimientos dentro del campo de la matemática que les permitirían utilizar los errores como herramienta de mejora en su comprensión de este cam...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Boronat, María José
Otros Autores:	Prieto, Mónica
Formato:	Tesis de grado acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad FASTA. Facultad de Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación 2008
Materias:	Psicopedagogía Matemáticas Evaluación Enseñanza primaria
Acceso en línea:	http://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/93
Aporte de:	Repositorio Digital (UFASTA) de Universidad FASTA

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