Algunas enseñanzas del libro de Job
Fil: El libro de Job es una de las cumbres de la literatura universal, por eso ha sido objeto de estudio de numerosos especialistas cuyas investigaciones han tratado de determinar, entre otras cosas, la formación de esta obra maestra. De allí que hay número importante de opiniones y teorías sobre el...
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Universidad FASTA. Facultad de Humanidades
2016
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I42-R148-123456789-877192026-02-07T03:00:48Z Algunas enseñanzas del libro de Job Ramos, Alejandro Religión Teología moral Fil: El libro de Job es una de las cumbres de la literatura universal, por eso ha sido objeto de estudio de numerosos especialistas cuyas investigaciones han tratado de determinar, entre otras cosas, la formación de esta obra maestra. De allí que hay número importante de opiniones y teorías sobre el proceso de formación. No tiene sentido aquí referirnos a los debates que esto ha originado porque eso excede el objetivo de este ensayo y, sobre todo, porque supera nuestra capacidad de análisis. No es nuestra intención abordar la obra desde la perspectiva de la exégesis, sino más bien, recurrir a los estudios exegéticos para obtener los datos que nos permitan intentar una reflexión teológica que sea útil para nuestra vida. Fil: Ramos, Alejandro. Universidad FASTA; Argentina. 2016 info:eu-repo/semantics/acceptedVersion info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo Ramos, A. (2016). Algunas enseñanzas del libro de Job. In Itinere: Revista Digital de Estudios Humanísticos, 6(1), 131-138. https://revistas.ufasta.edu.ar/index.php/initinere/article/view/105 1853-5585 https://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/87719 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/3.0/deed.es_AR application/pdf application/pdf Universidad FASTA. Facultad de Humanidades In Itinere: Revista Digital de Estudios Humanísticos; ene-jun 2016; 6(1); pp. 131-138. |
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Fil: El libro de Job es una de las cumbres de la literatura universal, por eso ha sido objeto de estudio de numerosos especialistas cuyas investigaciones han tratado de determinar, entre otras cosas, la formación de esta obra maestra. De allí que hay número importante de opiniones y teorías sobre el proceso de formación. No tiene sentido aquí referirnos a los debates que esto ha originado porque eso excede el objetivo de este ensayo y, sobre todo, porque supera nuestra capacidad de análisis. No es nuestra intención abordar la obra desde la perspectiva de la exégesis, sino más bien, recurrir a los estudios exegéticos para obtener los datos que nos permitan intentar una reflexión teológica que sea útil para nuestra vida.
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