Análisis de las diferencias en el consumo de medios en adultos-jóvenes con diferentes niveles de educación
Fil: El presente trabajo analiza las diferencias en el consumo de medios de comunicación entre adultos-jóvenes de la ciudad de Mar del Plata según su nivel de educación formal (primario completo, secundario completo y estudios superiores). Basado en encuestas realizadas durante 2025, el estudio exam...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad FASTA. Facultad de Periodismo y Comunicación
2025
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/87537 |
| Aporte de: |
| id |
I42-R148-123456789-87537 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
I42-R148-123456789-875372026-01-24T03:00:39Z Análisis de las diferencias en el consumo de medios en adultos-jóvenes con diferentes niveles de educación Scerbo, Agustín Pérez Llana, Diego Usuario cultural Clase social Brecha digital Fil: El presente trabajo analiza las diferencias en el consumo de medios de comunicación entre adultos-jóvenes de la ciudad de Mar del Plata según su nivel de educación formal (primario completo, secundario completo y estudios superiores). Basado en encuestas realizadas durante 2025, el estudio examina tres dimensiones centrales: las motivaciones para exponerse a los medios, los tipos de contenidos consumidos y los aportes percibidos tras dicho consumo. A partir del marco teórico de la Hipótesis de la Brecha, la teoría de los usos y gratificaciones y aportes de autores como Bourdieu, Sibilia y Byung-Chul Han, se interpreta cómo las transformaciones tecnológicas y culturales influyen en los hábitos mediáticos actuales. Los resultados muestran patrones relativamente estables entre los grupos, aunque con variaciones significativas en ciertas dimensiones: quienes poseen mayor nivel educativo tienden a consumir medios con fines informativos y cognitivos, mientras que los niveles educativos menores muestran un consumo más funcional y orientado al entretenimiento o al aprendizaje específico. Sin embargo, en todos los grupos prevalece un consumo mediático que aporta mayormente información y conocimiento antes que impacto emocional. El estudio concluye que, pese a las diferencias educativas, el consumo mediático contemporáneo está dominado por dinámicas transversales de entretenimiento, actualización informativa y uso práctico de los contenidos. Fil: Scerbo, Agustín. Universidad FASTA. Facultad de Periodismo y Comunicación; Argentina. Fil: Pérez Llana, Diego. Universidad FASTA. Facultad de Periodismo y Comunicación; Argentina. 2025 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/trabajo final de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion https://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/87537 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/3.0/deed.es_AR application/pdf application/pdf Universidad FASTA. Facultad de Periodismo y Comunicación |
| institution |
Universidad FASTA |
| institution_str |
I-42 |
| repository_str |
R-148 |
| collection |
Repositorio Digital (UFASTA) |
| language |
Español |
| topic |
Usuario cultural Clase social Brecha digital |
| spellingShingle |
Usuario cultural Clase social Brecha digital Scerbo, Agustín Análisis de las diferencias en el consumo de medios en adultos-jóvenes con diferentes niveles de educación |
| topic_facet |
Usuario cultural Clase social Brecha digital |
| description |
Fil: El presente trabajo analiza las diferencias en el consumo de medios de comunicación entre adultos-jóvenes de la ciudad de Mar del Plata según su nivel de educación formal (primario completo, secundario completo y estudios superiores). Basado en encuestas realizadas durante 2025, el estudio examina tres dimensiones centrales: las motivaciones para exponerse a los medios, los tipos de contenidos consumidos y los aportes percibidos tras dicho consumo.
A partir del marco teórico de la Hipótesis de la Brecha, la teoría de los usos y gratificaciones y aportes de autores como Bourdieu, Sibilia y Byung-Chul Han, se interpreta cómo las transformaciones tecnológicas y culturales influyen en los hábitos mediáticos actuales. Los resultados muestran patrones relativamente estables entre los grupos, aunque con variaciones significativas en ciertas dimensiones: quienes poseen mayor nivel educativo tienden a consumir medios con fines informativos y cognitivos, mientras que los niveles educativos menores muestran un consumo más funcional y orientado al entretenimiento o al aprendizaje específico. Sin embargo, en todos los grupos prevalece un consumo mediático que aporta mayormente información y conocimiento antes que impacto emocional. El estudio concluye que, pese a las diferencias educativas, el consumo mediático contemporáneo está dominado por dinámicas transversales de entretenimiento, actualización informativa y uso práctico de los contenidos.
|
| author2 |
Pérez Llana, Diego |
| author_facet |
Pérez Llana, Diego Scerbo, Agustín |
| format |
Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion |
| author |
Scerbo, Agustín |
| author_sort |
Scerbo, Agustín |
| title |
Análisis de las diferencias en el consumo de medios en adultos-jóvenes con diferentes niveles de educación |
| title_short |
Análisis de las diferencias en el consumo de medios en adultos-jóvenes con diferentes niveles de educación |
| title_full |
Análisis de las diferencias en el consumo de medios en adultos-jóvenes con diferentes niveles de educación |
| title_fullStr |
Análisis de las diferencias en el consumo de medios en adultos-jóvenes con diferentes niveles de educación |
| title_full_unstemmed |
Análisis de las diferencias en el consumo de medios en adultos-jóvenes con diferentes niveles de educación |
| title_sort |
análisis de las diferencias en el consumo de medios en adultos-jóvenes con diferentes niveles de educación |
| publisher |
Universidad FASTA. Facultad de Periodismo y Comunicación |
| publishDate |
2025 |
| url |
https://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/87537 |
| work_keys_str_mv |
AT scerboagustin analisisdelasdiferenciasenelconsumodemediosenadultosjovenescondiferentesnivelesdeeducacion |
| _version_ |
1858978175846973440 |