Curso semipresencial de formación en gestión educativa para directivos noveles de los colegios de la Red Educativa FASTA

Fil: La propuesta concreta de mejora responde a la necesidad de diseñar un proyecto que se dirija a dotar de nociones y herramientas básicas de gestión a directivos de primeras y segundas líneas de la Red Educativa Fasta, que inician su gestión de conducción en alguna de sus obras. Se trata de un cu...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	García, María Victoria
Otros Autores:	Markman de Vittar, Melanie Inés
Formato:	Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación 2025
Materias:	Prospección educacional Administrador de la educación Gestión educacional
Acceso en línea:	https://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/87532
Aporte de:	Repositorio Digital (UFASTA) de Universidad FASTA

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spelling	I42-R148-123456789-875322026-01-24T03:01:58Z Curso semipresencial de formación en gestión educativa para directivos noveles de los colegios de la Red Educativa FASTA García, María Victoria Markman de Vittar, Melanie Inés Andrade, Alejandra Elorza Feldborg, Gustavo de Prospección educacional Administrador de la educación Gestión educacional Fil: La propuesta concreta de mejora responde a la necesidad de diseñar un proyecto que se dirija a dotar de nociones y herramientas básicas de gestión a directivos de primeras y segundas líneas de la Red Educativa Fasta, que inician su gestión de conducción en alguna de sus obras. Se trata de un curso semipresencial de formación en gestión educativa para directivos noveles. El proyecto responde a la necesidad de diseñar una propuesta de formación en gestión para directivos noveles de la Red Educativa Fasta, en vistas a su desempeño y adaptación al cargo, en el primer año de su gestión. Este curso de duración de marzo a noviembre constará de un encuentro mensual virtual de dos horas, y dos encuentros presenciales en las oficinas de educación en la ciudad de Buenos Aires, de dos jornadas intensivas (9 a 17hs) cada uno. Los encuentros presenciales serían uno en cada cuatrimestre del año, y el mes que se realicen no se dictaría el encuentro virtual. Fil: García, María Victoria. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Markman de Vittar, Melanie Inés. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Andrade, Alejandra. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Elorza Feldborg, Gustavo de. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina. 2025 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/trabajo final de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion https://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/87532 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/3.0/deed.es_AR application/pdf application/pdf Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación
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Curso semipresencial de formación en gestión educativa para directivos noveles de los colegios de la Red Educativa FASTA

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