Saber que se puede : adolescencia en riesgo, contenidos curriculares y resiliencia

Fil: El presente trabajo surge de la práctica y observación de la realidad de estos últimos años en una EGB de Adultos. Un fenómeno que en este tiempo ha llamado la atención es que la matrícula, en su mayoría, está conformada por adolescentes de 16 años en adelante, que han quedado excluidos de la E...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Tappatá, María Silvina
Otros Autores: Danzi, Juan Carlos
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación 2008
Materias:
Estudiante
Adolescente
Educación
Propuesta curricular
Acceso en línea:https://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/87400
Aporte de:
Repositorio Digital (UFASTA) de Universidad FASTA
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