Hagamos conciencia y no diferencia

Fil: El presente trabajo toma como campo de estudio al Centro de Formación e Inclusión Comunitaria conocido como Ce.F.I.C, abordando a la institución desde una mirada comunicacional, centrándose tanto en la comunicación interna como externa de la institución. A lo largo de este trabajo final de grad...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gómez Delpiano, María Luz
Otros Autores: Lorenzo, Ana Rosa
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad FASTA. Facultad de Periodismo y Comunicación 2025
Materias:
Acceso en línea:https://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/87208
Aporte de:
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spelling I42-R148-123456789-872082025-11-07T20:19:38Z Hagamos conciencia y no diferencia Gómez Delpiano, María Luz Lorenzo, Ana Rosa Educación Discapacidad Estrategias de comunicación Inclusión social Fil: El presente trabajo toma como campo de estudio al Centro de Formación e Inclusión Comunitaria conocido como Ce.F.I.C, abordando a la institución desde una mirada comunicacional, centrándose tanto en la comunicación interna como externa de la institución. A lo largo de este trabajo final de graduación se busca exponer datos de la organización como también analizar diversas variables y enfoques. El conjunto de los datos relevados, la información obtenida deriva en esta posterior conclusión: en la ciudad de Ayacucho hay un amplio desconocimiento de la institución, de sus valores, de las actividades que se realizan, lo que conlleva a que exista un estancamiento en la posibilidad de crecimiento de la institución. Ante la detección de esta situación actual, en el trabajo se plantea una estrategia comunicacional: mejorar la comunicación entre los integrantes de la institución y dar a conocer al centro externamente a partir de una serie de acciones comunicacionales. La idea del título hagamos conciencia y no diferencia se basa en que todos somos iguales, en comprender que una discapacidad no te limita, que todos podemos hacer todo en menor o mayor medida y que al centro pueden ir desde el joven de 15 años que posee o no una discapacidad como el hombre o mujer de 45 años que se encuentra perfectamente de salud y quiere hacer algo diferente, aprender, pasar un buen momento o el jubilado que llegó a una edad en la cual no quiere quedarse en su casa y prefiere compartir con pares un momento agradable, de risas y entretenimiento. Fil: Gómez Delpiano, María Luz. Universidad FASTA. Facultad de Periodismo y Comunicación; Argentina. Fil: Lorenzo, Ana Rosa. Universidad FASTA. Facultad de Periodismo y Comunicación; Argentina. 2025 2025-08-22T21:18:55Z 2025-08-22T21:18:55Z info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/trabajo final de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion https://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/87208 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/3.0/deed.es_AR application/pdf application/pdf Universidad FASTA. Facultad de Periodismo y Comunicación
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