Percepción del rol del fonoaudiólogo en escuela secundaria
Fil: La participación en el entorno educativo debe ser un objetivo compartido donde la cooperación y el trabajo en grupo entre el docente, el equipo de orientación y el fonoaudiólogo son recursos fundamentales, puesto que son expertos en conexión que buscan un avance en cualquier proceso del alumno....
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Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas
2022
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I42-R148-123456789-870802025-11-26T19:12:19Z Percepción del rol del fonoaudiólogo en escuela secundaria Herrera, Pamela Fabiana del Milagro Dudok, Mónica Equipo de orientación Secundario Rol del fonoaudiólogo Adolescencia Fil: La participación en el entorno educativo debe ser un objetivo compartido donde la cooperación y el trabajo en grupo entre el docente, el equipo de orientación y el fonoaudiólogo son recursos fundamentales, puesto que son expertos en conexión que buscan un avance en cualquier proceso del alumno. Objetivo: Analizar el grado de información de los docentes y del equipo de orientación con respecto al rol del fonoaudiólogo en secundaria en una escuela de la ciudad de Salta. Fil: Herrera, Pamela Fátima del Milagro. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina. Fil: Dudok. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina. 2022 2025-08-01T19:40:55Z 2025-08-01T19:40:55Z info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/trabajo final de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion https://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/87080 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/3.0/deed.es_AR application/pdf application/pdf Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas |
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