Interdisciplinariedad educativa : una alternativa posible
Fil: La interdisciplinariedad es el tema, amplio tema, que siempre motivó mi interés por la lectura y por su bajada a la escuela. Siempre pienso, porqué se trabaja dentro de la institución escolar en forma tan fragmentada y disciplinaria, si en realidad la vida es un confluir de caminos donde se...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de grado acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación
2007
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/76 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Fil: La interdisciplinariedad es el tema, amplio tema, que siempre motivó mi interés por
la lectura y por su bajada a la escuela. Siempre pienso, porqué se trabaja dentro de la
institución escolar en forma tan fragmentada y disciplinaria, si en realidad la vida es un
confluir de caminos donde se ínter vinculan temas y problemáticas permanentes a resolver.
Qué sucede en nosotros los docentes, cuando debemos proyectar nuestra tarea áulica
y creemos que nuestra disciplina, la que dictamos y desarrollamos con nuestros alumnos, es
la única, la más importante, la principal.
Por qué?, no podemos desde nuestra profesión, trabajar en “equipo”, hacer que
nuestros educandos reciban esa formación “Interdisciplinas” cuya utilidad y aplicación a las
problemáticas diarias es indispensable.
Por qué?, no nos interesa compartir el “saber” propio con nuestros colegas y
colaboradores, o recibir de ellos sus “propios saberes”y realizar así un enriquecimiento
desde cada disciplina no sólo en lo profesional, sino en el dictado de cada clase y en el
trabajo escolar. |
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