Los procesos cognitivos inferenciales y la comprensión lectora

Fil: Este trabajo de investigación tiene como propósito analizar cuáles son los Procesos Cognitivos Inferenciales que utilizan los alumnos del último año de la E.P para comprender los textos que leen. Es importante conocer cuáles son los procesos que utilizan los alumnos, de qué forma lo hacen, y c...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Garcia Macaya, Lili del Rosario
Otros Autores: Markman, Melanie
Formato: Tesis de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad FASTA. Facultad de Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación 2009
Materias:
Psicopedagogía
Lectura
Comprensión
Memorización
Cognición
Enseñanza primaria
Estudiante
Acceso en línea:http://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/588
Aporte de:
Repositorio Digital (UFASTA) de Universidad FASTA

Ejemplares similares

Ejemplares similares