Santo Tomás y la Educación Escolar en las Virtudes

Fil: En la actualidad se ha perdido claridad respecto de dónde radica la centralidad del quehacer educativo, en medio de una lucha pluridisciplinaria que tiende a perder de vista el eje vertebrador de este quehacer. Por eso, este trabajo, inspirado en la doctrina tomista, se propone analizar cuál...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Castro Videla, Matías
Formato: Artículo acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2014
Materias:
Formación en valores
Ámbito educativo
Acceso en línea:http://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/545
Aporte de:
Repositorio Digital (UFASTA) de Universidad FASTA
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