Proyecto de articulación entre nivel inicial y nivel primario conformando comunidades de aprendizaje profesional
Fil: La mejora institucional que se ha diseñado consiste en la elaboración de un proceso de articulación entre los niveles Inicial y Primario del Instituto Nuestra de la Merced, en donde se observa una disminución significativa de la matrícula en el primer grado y la existencia de intentos aislad...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de grado acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/371 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Fil: La mejora institucional que se ha diseñado consiste en la elaboración de un
proceso de articulación entre los niveles Inicial y Primario del Instituto Nuestra de la
Merced, en donde se observa una disminución significativa de la matrícula en el primer
grado y la existencia de intentos aislados de articulación entre los niveles citados. Abordar
esto es importante para que la trayectoria de los estudiantes tenga continuidad,
fortaleciendo el trabajo conjunto entre docentes y equipos directivos de ambos niveles
mediante la con-formación de las comunidades de aprendizaje profesional, favoreciendo
así una mejora en la calidad educativa. |
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