Intervenciones del Licenciado en Psicopedagogía en pacientes con TEA
Fil: El presente trabajo pretende ofrecer un relevamiento organizado de la información disponible sobre el Trastorno del Espectro Autista. Para esto se tomaron en cuenta la historia del término y su conceptualización, los criterios diagnósticos de los manuales CIE-11 y DSM-V, los distintos nivele...
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación. Departamento de Psicopedagogía.
2020
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I42-R148-123456789-3332024-11-13T16:31:25Z Intervenciones del Licenciado en Psicopedagogía en pacientes con TEA Cuñado, María Natalia Ravasi, José Miguel Arocena, Alicia Virginia Autismo TEA Trastorno del Espectro Autista Trastorno del Neurodesarrollo Diagnóstico Inclusión Escolar Inserción Laboral Fil: El presente trabajo pretende ofrecer un relevamiento organizado de la información disponible sobre el Trastorno del Espectro Autista. Para esto se tomaron en cuenta la historia del término y su conceptualización, los criterios diagnósticos de los manuales CIE-11 y DSM-V, los distintos niveles desde la detección de casos de riesgo al diagnóstico clínico, los distintos tipos de tratamiento, la inclusión escolar y la elaboración de un proyecto de vida que incluya educación superior o formación vocacional ocupacional, la inserción laboral y el ocio. Fil: Cuñado, María Natalia. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación. Departamento de Psicopedagogía; Argentina. Fil: Arocena, Alicia Virginia. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Psicopedagogía; Argentina. Fil: Ravasi, José Miguel. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina. 2020-08 2022-03-10T22:26:01Z 2024-10-28T17:26:17Z 2022-03-10T22:26:01Z 2024-10-28T17:26:17Z info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/333 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es_AR application/pdf application/pdf Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación. Departamento de Psicopedagogía. |
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Fil: El presente trabajo pretende ofrecer un relevamiento organizado de la
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los manuales CIE-11 y DSM-V, los distintos niveles desde la detección de casos de
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