Intervenciones del Licenciado en Psicopedagog?a en pacientes con TEA

El presente trabajo pretende ofrecer un relevamiento organizado de la informaci?n disponible sobre el Trastorno del Espectro Autista. Para esto se tomaron en cuenta la historia del t?rmino y su conceptualizaci?n, los criterios diagn?sticos de los manuales CIE-11 y DSM-V, los distintos niveles des...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cu?ado, Mar?a Natalia
Otros Autores: Ravasi, Jos? Miguel
Formato: Tesis de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educaci?n. Departamento de Psicopedagog?a. 2020
Materias:
Autismo
TEA
Trastorno del Espectro Autista
Trastorno del Neurodesarrollo
Diagn?stico
Inclusi?n Escolar
Inserci?n Laboral
Acceso en línea:http://redi.ufasta.edu.ar:8082/jspui/handle/123456789/333
Aporte de:
Repositorio Digital (UFASTA) de Universidad FASTA
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description El presente trabajo pretende ofrecer un relevamiento organizado de la informaci?n disponible sobre el Trastorno del Espectro Autista. Para esto se tomaron en cuenta la historia del t?rmino y su conceptualizaci?n, los criterios diagn?sticos de los manuales CIE-11 y DSM-V, los distintos niveles desde la detecci?n de casos de riesgo al diagn?stico cl?nico, los distintos tipos de tratamiento, la inclusi?n escolar y la elaboraci?n de un proyecto de vida que incluya educaci?n superior o formaci?n vocacional ocupacional, la inserci?n laboral y el ocio.
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