Herramientas Didácticas para el nivel Secundario
Fil: En este trabajo de graduación se estudiará sobre las herramientas didácticas para el nivel secundario. Se abarcará la relación sobre la triada pedagógica: docente- alumno- contenido, desde el enfoque de la nueva escuela. En primer lugar, haremos una descripción de lo que es el aprendizaje pr...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de grado acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación. Departamento de Psicopedagogía
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/319 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Fil: En este trabajo de graduación se estudiará sobre las herramientas didácticas
para el nivel secundario. Se abarcará la relación sobre la triada pedagógica:
docente- alumno- contenido, desde el enfoque de la nueva escuela. En primer
lugar, haremos una descripción de lo que es el aprendizaje propiamente dicho, luego
iremos introduciéndonos en la enseñanza y las estrategias para elaborar un
proceso educativo más efectivo. Estudiaremos los postulados propios de las
neurociencias, las características propias del sujeto que aprende y el modo en el
cual se hace posible el proceso de aprendizaje. Finalmente, abordaremos lo que
son los recursos y la importancia de la utilización de herramientas didácticas dentro
del aula. Ya que estas juegan un rol fundamental en el proceso de enseñanza y
aprendizaje de los alumnos, despertando en ellos el interés, la motivación y la
participación activa |
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