Valor de la educación física en la formación de la escuela técnica “A”

Fil: La marginalidad del área de Educación Física en la escuela técnica “A”, desde una perspectiva constructivista (en la que todo conocimiento se construye de manera cualitativamente diferente) y psico-socio-afectiva, en búsqueda de respuestas para modificar la concepción errónea de nuestra labor c...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Banegas, Natalia Andrea
Otros Autores: Rodriguez Facal, Fernando Carlos Antonio
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación 2013
Materias:
Educación física
Enseñanza técnica
Cuerpo humano
Movimiento
Acceso en línea:http://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/305
Aporte de:
Repositorio Digital (UFASTA) de Universidad FASTA
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