El rol del kinesiólogo en la estimulación temprana
Fil: La estimulación temprana se conoce cómo la intervención terapéutica compuesta por medios, técnicas y actividades destinada a desarrollar el máximo potencial físico, cognitivo, emocional y social de cualquier niño con un alto riesgo ambiental y/o biológico. Se desarrolla durante los primeros año...
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| Autor principal: | |
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas
2016
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I42-R148-123456789-2662025-12-09T22:07:42Z El rol del kinesiólogo en la estimulación temprana Colabelli, Ana Paula Tur, Graciela Lino, María Belén Minnaard, Lilian Rol profesional Juguete Estimulación Atención temprana Fil: La estimulación temprana se conoce cómo la intervención terapéutica compuesta por medios, técnicas y actividades destinada a desarrollar el máximo potencial físico, cognitivo, emocional y social de cualquier niño con un alto riesgo ambiental y/o biológico. Se desarrolla durante los primeros años de vida, donde según Piaget, se corresponde con la inteligencia sensitivo-motora. El niño responde a estímulos sensitivos con repuestas motoras. Cuando las familias se enfrentan a una situación como esta, es necesario que el niño esté a cargo de un profesional competente y capacitado para asumir el rol como terapeuta de acuerdo a las potencialidades de cada paciente. Objetivo: Evaluar cuál el rol del kinesiólogo dentro de la Estimulación Temprana y los criterios de evaluación y estrategias que implementa en niños de 0 a 2 años de la ciudad de Balcarce tanto en el ámbito público como privado durante el año 2016. Fil: Colabelli, Ana Paula. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina. Fil: Minnaard, Lilian. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina. Fil: Lino, María Belén. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina. Fil: Tur, Graciela. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina. 2016 2017-03-01T23:50:29Z 2022-02-04T14:19:38Z 2024-11-13T14:49:53Z 2017-03-01T23:50:29Z 2022-02-04T14:19:38Z 2024-11-13T14:49:53Z 2016 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/trabajo final de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/266 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es_AR application/pdf application/pdf Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas |
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Fil: La estimulación temprana se conoce cómo la intervención terapéutica compuesta por medios, técnicas y actividades destinada a desarrollar el máximo potencial físico, cognitivo, emocional y social de cualquier niño con un alto riesgo ambiental y/o biológico. Se desarrolla durante los primeros años de vida, donde según Piaget, se corresponde con la inteligencia sensitivo-motora. El niño responde a estímulos sensitivos con repuestas motoras. Cuando las familias se enfrentan a una situación como esta, es necesario que el niño esté a cargo de un profesional competente y capacitado para asumir el rol como terapeuta de acuerdo a las potencialidades de cada paciente.
Objetivo: Evaluar cuál el rol del kinesiólogo dentro de la Estimulación Temprana y los criterios de evaluación y estrategias que implementa en niños de 0 a 2 años de la ciudad de Balcarce tanto en el ámbito público como privado durante el año 2016.
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