Beneficios de la Educación Física diferenciada

Fil: La tesista tiene 18 años de experiencia en el área de educación física, especialmente en el nivel primario. Durante sus clases con grupos mixtos de primer ciclo ha observado las diferencias que existen entre los intereses, necesidades y habilidades de varones y mujeres. Asimismo, observó muc...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Castets, Daniela
Otros Autores:	Rodriguez Facal, Fernando
Formato:	Tesis de grado acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad FASTA. Escuela de Ciencias de la Educación 2012
Materias:	Educación física Enseñanza primaria Sexo Enseñanza en grupo
Acceso en línea:	http://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/234
Aporte de:	Repositorio Digital (UFASTA) de Universidad FASTA

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spelling	I42-R148-123456789-2342024-10-24T13:45:29Z Beneficios de la Educación Física diferenciada Castets, Daniela Rodriguez Facal, Fernando Educación física Enseñanza primaria Sexo Enseñanza en grupo Fil: La tesista tiene 18 años de experiencia en el área de educación física, especialmente en el nivel primario. Durante sus clases con grupos mixtos de primer ciclo ha observado las diferencias que existen entre los intereses, necesidades y habilidades de varones y mujeres. Asimismo, observó muchas situaciones de violencia de género por parte de los varones hacia las niñas, ocasionando situaciones incómodas para éstas y por consiguiente el temor o rechazo a la participación activa en las prácticas pedagógicas. Dicha observación motivó la presente investigación, a efectos de llamar a la reflexión para lograr más y mejores aprendizajes y una mayor autoestima en las niñas y niños. Es preciso profundizar en el conocimiento de la diversidad sexual para así atender esa complejidad ofreciendo igualdad de oportunidades respetando el principio de inclusión con calidad educativa. Con esta investigación se pretende establecer los beneficios de la Educación Física Diferenciada, en relación a la Educación Física Mixta en tercer año de la Educación Primaria en un distrito de la Provincia de Buenos Aires. Fil: Castets, Daniela. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Rodriguez Facal, Fernando. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina. 2012 2013-11-14T19:52:51Z 2021-11-26T12:32:14Z 2024-10-23T18:50:38Z 2013-11-14T19:52:51Z 2021-11-26T12:32:14Z 2024-10-23T18:50:38Z 2012 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/234 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es_AR application/pdf application/pdf Universidad FASTA. Escuela de Ciencias de la Educación instname:Universidad FASTA reponame:REDI
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