Del desarrollo de la vocación de ser persona al desarrollo vocacional-profesional

Fil: El presente trabajo de investigación está dirigido a profundizar el conocimiento sobre el desarrollo personal y vocacional-profesional de los docentes de nivel inicial. Hemos decidido abordar esta problemática dado que nos desempeñamos profesionalmente en el nivel inicial, y observamos dific...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Altamirano, María de los Ángeles, Cazenabe, María Cecilia
Otros Autores:	Schulz de Castelnovo, Ana
Formato:	Tesis de grado acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación 2012
Materias:	Docente de preescolar Desarrollo de la carrera Educación religiosa
Acceso en línea:	http://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/229
Aporte de:	Repositorio Digital (UFASTA) de Universidad FASTA

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spelling	I42-R148-123456789-2292024-10-24T13:45:26Z Del desarrollo de la vocación de ser persona al desarrollo vocacional-profesional Altamirano, María de los Ángeles Cazenabe, María Cecilia Schulz de Castelnovo, Ana Docente de preescolar Desarrollo de la carrera Educación religiosa Fil: El presente trabajo de investigación está dirigido a profundizar el conocimiento sobre el desarrollo personal y vocacional-profesional de los docentes de nivel inicial. Hemos decidido abordar esta problemática dado que nos desempeñamos profesionalmente en el nivel inicial, y observamos dificultades en el equilibrio del desarrollo de ambos aspectos y una desconexión entre el desarrollo personal y el desarrollo vocacional-profesional, que interfieren muchas veces, en el trabajo áulico, en las relaciones interpersonales y en el desarrollo de la vida misma. El trabajo está planteado en ocho capítulos: En el capítulo uno presentamos el problema, objetivos y líneas de investigación para luego en el capítulo dos establecer la metodología a utilizar. En el capítulo tres definimos el concepto de ser persona. Indagamos sobre la conformación del hombre en cuerpo y alma, su desarrollo en el espacio y en el tiempo y luego analizamos las notas que lo definen: la libertad, el amor, la felicidad. Este ser humano que se desarrolla hacia su interior lo hace también hacia el exterior, hacia los otros, definimos entonces el concepto de vocación, amplia, infinita, profunda, que dota da sentido a la vida del hombre; a la realización de un proyecto donde lo personal y profesional coexisten en la misma persona como uno indivisible. Fil: Cazenabe, María Cecilia. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Altamirano, María de los Ángeles. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Schulz de Castelnovo, Ana. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina. 2012 2013-11-13T21:18:54Z 2021-11-26T12:32:14Z 2024-10-23T18:50:37Z 2013-11-13T21:18:54Z 2021-11-26T12:32:14Z 2024-10-23T18:50:37Z 2012 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/229 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es_AR application/pdf application/pdf Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación instname:Universidad FASTA reponame:REDI
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