Alteraciones en la voz que reconocen los docentes del Nivel Superior por la implementación del teletrabajo y estrategias implementadas para el cuidado de la voz

Fil: Este estudio describió síntomas vocales en profesores de Institutos Superiores Provinciales de Mar del Plata durante la pandemia por COVID-19 mientras se implementaron clases virtuales. La hipótesis de trabajo fue que las clases virtuales en el Nivel Superior representan menos esfuerzo vocal qu...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lasala, Marcela
Otros Autores: Moscardi, Graciela
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas 2023
Materias:
Voz profesional
Pandemia
Clases virtuales
Síntomas
Docentes
Acceso en línea:http://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/1936
Aporte de:
Repositorio Digital (UFASTA) de Universidad FASTA
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