La voz en docentes del nivel secundario en pandemia

Fil: En esta nueva situación causada por la pandemia COVID 19 el uso del barbijo en los docentes se ha convertido en una barrera para la voz, por lo que si no se cuenta con una técnica vocal adecuada para proyectar la misma, se puede producir una sobrecarga vocal. El barbijo reduce el volumen de la...

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Autor principal: Villablanca, Agustina
Otros Autores: Moscardi, Graciela
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas 2022
Materias:
Voz
Acceso en línea:http://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/1885
Aporte de:
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spelling I42-R148-123456789-18852025-03-21T17:28:48Z La voz en docentes del nivel secundario en pandemia Villablanca, Agustina Moscardi, Graciela Pavón, Lucía Disfonía Voz Docentes Barbijo Facilitadoras Autopercepción de la voz Fil: En esta nueva situación causada por la pandemia COVID 19 el uso del barbijo en los docentes se ha convertido en una barrera para la voz, por lo que si no se cuenta con una técnica vocal adecuada para proyectar la misma, se puede producir una sobrecarga vocal. El barbijo reduce el volumen de la voz y distorsiona el sonido, por lo que los docentes se ven obligados a hablar más alto. Objetivo: Analizar las estrategias facilitadoras para la emisión de la voz durante las clases implementadas por docentes del nivel secundario a partir del uso del barbijo y la percepción sobre la misma, en la provincia de Río Negro en el primer semestre de 2022. Fil: Villablanca, Agustina. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina. Fil: Moscardi, Graciela. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina. Fil: Pavón, Lucía. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina. 2022 2024-01-09T15:33:34Z 2024-11-13T14:27:25Z 2024-01-09T15:33:34Z 2024-11-13T14:27:25Z info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/trabajo final de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/1885 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es_AR application/pdf application/pdf Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas
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