Intervención fonoaudiológica en atención temprana de la infancia en niños con síndrome de Down

Fil: El Síndrome de Down es un desorden cromosómico caracterizado por la presencia de un cromosoma extra en el par 21 dando lugar a una serie de características típicas tanto físicas como cognitivas. Ambas requieren de la intervención de un equipo de terapeutas que favorezca el desarrollo de dich...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ottino, María Belén
Otros Autores: Chervo, Natalia
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas 2019
Materias:
Síndrome de Down
Estimulación temprana
Sistema estomatognático
Terapia miofuncional
Acceso en línea:http://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/1640
Aporte de:
Repositorio Digital (UFASTA) de Universidad FASTA
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spelling I42-R148-123456789-16402024-11-20T18:20:35Z Intervención fonoaudiológica en atención temprana de la infancia en niños con síndrome de Down Ottino, María Belén Chervo, Natalia Raúl, Luciana Minnaard, Vivan González, Mariana Síndrome de Down Estimulación temprana Sistema estomatognático Terapia miofuncional Fil: El Síndrome de Down es un desorden cromosómico caracterizado por la presencia de un cromosoma extra en el par 21 dando lugar a una serie de características típicas tanto físicas como cognitivas. Ambas requieren de la intervención de un equipo de terapeutas que favorezca el desarrollo de dichos niños desde etapas tempranas. Objetivo: Analizar las características estomatognáticas y de la comunicación en tres niños con Síndrome de Down de 9 a 18 meses que concurren al sector de estimulación temprana de una escuela especial de la ciudad de Mar del Plata durante el mes de agosto de 2018. Materiales y método: La presente es una investigación descriptiva, observacional. Es un estudio de un caso de niños con Síndrome de Down de 9 a 18 años de edad que asisten al sector de estimulación temprana de una escuela especial de la ciudad de Mar del Plata, recibiendo atención de un equipo interdisciplinario de terapeutas. Resultado: Los pacientes estudiados responden favorablemente a la estimulación aplicada en la zona bucal y peri-bucal permitiéndoles la ganancia de tono muscular, siendo esto positivo para el desarrollo del sistema estomatognático. Con respecto a las características comunicativas, se observan grandes disparidades. El paciente de 10 meses de edad es el que mayor variabilidad lingüística presenta. Emite en su mayoría, consonantes oclusivas e interdentales, vocales anteriores medias y posteriores, con reproducción de reduplicaciones silábicas. El paciente 2, de 11 meses solo anuncia emisiones vocálicas en su mayoría /a/, siendo el que mayor retraso lingüístico presenta. El paciente 3, de 17 meses de edad anuncia consonantes oclusivas e interdentales, con vocales medias, anteriores y posteriores, realiza reduplicaciones silábicas con presencia de proto-palabras. Conclusiones: En cuanto a las características del sistema estomatognático de los pacientes, se puede decir que la totalidad de los pacientes estudiados presenta hipotonía en músculos faciales, paladar ojival y lengua en protrusión. Por otro lado, se registran disparidades en las características comunicativas de cada uno. El paciente de 10 meses de edad es el que mayor variabilidad lingüística presenta, el de 11 meses solo anuncia emisiones vocálicas en su mayoría /a/ y el de 17 meses emite proto-palabras. Fil: Chervo, Natalia. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas. Departamento de Fonoaudiología; Argentina. Fil: Raúl, Luciana. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas. Departamento de Fonoaudiología; Argentina. Fil: Minnaard, Vivan. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas. Departamento de Fonoaudiología; Argentina. Fil: González, Mariana. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas. Departamento de Fonoaudiología; Argentina. Fil: Ottino, María Belén. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas. Departamento de Fonoaudiología; Argentina. 2019 2019-06-11T22:38:26Z 2021-11-26T17:59:48Z 2024-11-13T14:27:51Z 2019-06-11T22:38:26Z 2021-11-26T17:59:48Z 2024-11-13T14:27:51Z 2019 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/trabajo final de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/1640 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es_AR application/pdf application/pdf Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas instname:Universidad FASTA reponame:REDI
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