Las dimensiones institucionales en la evaluación estratégica de la escuela secundaria

Fil: Esta publicación es el resultado del trabajo realizado en el marco del proyecto de investigación denominado: “Evaluación institucional estratégica en la escuela secundaria: una propuesta de autoevaluación” de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad FASTA, realizado bajo la dir...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Iturralde, Daniel, Andrade, Nancy Alejandra, Markman, Melania Inés
Formato:	Libro acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación 2018
Materias:	Evaluación Escuela secundaria Autoevaluación
Acceso en línea:	http://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/1617
Aporte de:	Repositorio Digital (UFASTA) de Universidad FASTA

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