Arte y creatividad en discapacidad
Este trabajo analiza la influenda de arte en la discapacidad, espec?ficamente c?mo el arte favorece la aeatividad en los ni?os y j?venes con S?ndrome de Down. Parte del postulado de que el discapacitado puede hacer cosas y el arte pennite a estas personas qee lo demuestren, por lo que resulta una...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de grado acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad FASTA. Escuela de Humanidades
2007
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://redi.ufasta.edu.ar:8082/jspui/handle/123456789/1423 |
| Aporte de: |
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Universidad FASTA |
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Repositorio Digital (UFASTA) |
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Español |
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Arte Creatividad S?ndrome de Down Psicopedagog?a |
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Arte Creatividad S?ndrome de Down Psicopedagog?a P?rez Excoffon, Mariana Yanira Arte y creatividad en discapacidad |
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Arte Creatividad S?ndrome de Down Psicopedagog?a |
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Este trabajo analiza la influenda de arte en la discapacidad, espec?ficamente c?mo el
arte favorece la aeatividad en los ni?os y j?venes con S?ndrome de Down. Parte del
postulado de que el discapacitado puede hacer cosas y el arte pennite a estas
personas qee lo demuestren, por lo que resulta una actividad placentera y terap?utica.
Numerosos aL'I:cres se han referido a la importancia de las actividades artislicas en el
desarrollo integre! de las personas.
Se elaboraron instrumenentos para analizar este tema desde diferentes puntos de vista:
por un lado se administr? una encuesta para docentes comparando las producciones
de sus alumnos en clases art?sticas Y en clases de lectoescritura; se realiz? una
encuesta abierta a padres de integrantes a un taller art?stico para discapacitados con
el fin de observar la relaci?n familia y arte y finalmente se observaron las condudas de
alumnos que asisten a taIeres art?sticos extraescolares y de alumnos que no realizan
actividad art?stica en forma extraescolar.
AnaIizando los instrumentos administrados observamos que en los ni?os Y j?venes
con discapacidad las actividades art?sticas tienen un impacto directo sobre el
desarrollo de las habifidades, incrementa su creatividad y autoestima, condiciona
patrones adecuados de conducta, disminuyendo la agresividad entre los alumnos,
repercute en foona positiva no s?lo en el ajuste psicol?gico del ni?o o joven sino en el
de la familia, "nt!uye de manera determinante en el desarrollo de la disciplina, la
convivencia socia yel ajuste a normas de comportamiento lo que es fundamental para
su integraci?n social.
la creatividad favorece el desarrollo de una mayor independencia y autoconfianza,
estimul?ndolo para desarrollar sus aptitudes y la capacidad de expresarse
afectivamente. |
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Spada, Sandra |
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Spada, Sandra P?rez Excoffon, Mariana Yanira |
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P?rez Excoffon, Mariana Yanira |
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