Disfonías y mal usos de la voz : enfermedad profesional en el ámbito de la educación
Fil: El presente proyecto surgió de la problemática detectada en los principales factores que influyen en la salud del personal docente y las falencias con respecto a las condiciones de higiene y seguridad del establecimiento. Los principales problemas de salud ligados al trabajo del personal docent...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Trabajo final de grado acceptedVersion Tesis de grado |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad FASTA. Facultad de Ingeniería
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/1358 |
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I42-R148-123456789-13582025-06-13T21:13:20Z Disfonías y mal usos de la voz : enfermedad profesional en el ámbito de la educación Chaves, María Belén Nisenbaum, Carlos Daniel Disfonía Educación Enfermedad laboral Trastornos de la voz Docencia Fil: El presente proyecto surgió de la problemática detectada en los principales factores que influyen en la salud del personal docente y las falencias con respecto a las condiciones de higiene y seguridad del establecimiento. Los principales problemas de salud ligados al trabajo del personal docente son múltiples, como el agotamiento profesional, trastornos músculo-esqueléticos, enfermedades infectocontagiosas y enfermedades que están relacionadas con el uso profesional de la voz. Las disfunciones de la voz se manifiestan por la alteración de una o de todas las cualidades vocales (disfonía) o por falta absoluta de la voz (afonía); como así también puede haber signos de fatiga vocal que indican una desadaptación de la voz al medio. En Argentina, desde febrero de 1996 con la sanción de la Ley 24.557, la Disfonía y la Hepatitis A, son consideradas enfermedades profesionales para el trabajador docente. Este proyecto de investigación, tiene como propósito conocer ésta enfermedad, aportando ideas tendientes a lograr el estudio, la propagación de medidas destinadas a evitar y minimizar riesgos que tengan relación con la labor de los docentes. Una persona correctamente informada sobre su labor concreta, el entorno en que se desenvuelve, los medios que utiliza y los riesgos que implica el empleo de tales medidas, está menos expuesta a sufrir accidentes que otra, cuya información sea incompleta. Fil: Chaves, María Belén. Universidad FASTA. Facultad de Ingeniería; Argentina. Fil: Nisenbaum, Carlos Daniel. Universidad FASTA. Facultad de Ingeniería; Argentina. 2016 2017-04-27T23:50:21Z 2022-03-03T17:18:51Z 2024-11-26T18:17:51Z 2017-04-27T23:50:21Z 2022-03-03T17:18:51Z 2024-11-26T18:17:51Z 2016 info:ar-repo/semantics/trabajo final de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/1358 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es_AR application/pdf application/pdf Universidad FASTA. Facultad de Ingeniería instname:Universidad FASTA reponame:REDI |
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Fil: El presente proyecto surgió de la problemática detectada en los principales factores que influyen en la salud del personal docente y las falencias con respecto a las condiciones de higiene y seguridad del establecimiento.
Los principales problemas de salud ligados al trabajo del personal docente son múltiples, como el agotamiento profesional, trastornos músculo-esqueléticos, enfermedades infectocontagiosas y enfermedades que están relacionadas con el uso profesional de la voz.
Las disfunciones de la voz se manifiestan por la alteración de una o de todas las cualidades vocales (disfonía) o por falta absoluta de la voz (afonía); como así también puede haber signos de fatiga vocal que indican una desadaptación de la voz al medio. En Argentina, desde febrero de 1996 con la sanción de la Ley 24.557, la Disfonía y la Hepatitis A, son consideradas enfermedades profesionales para el trabajador docente.
Este proyecto de investigación, tiene como propósito conocer ésta enfermedad, aportando ideas tendientes a lograr el estudio, la propagación de medidas destinadas a evitar y minimizar riesgos que tengan relación con la labor de los docentes.
Una persona correctamente informada sobre su labor concreta, el entorno en que se desenvuelve, los medios que utiliza y los riesgos que implica el empleo de tales medidas, está menos expuesta a sufrir accidentes que otra, cuya información sea incompleta.
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