El uso de Internet en los nativos digitales

Los estudiantes actuales son la primera generaci?n mundial que ha crecido inmersa en las Nuevas Tecnolog?as de la Informaci?n y la Comunicaci?n. Han pasado toda su vida rodeados de computadoras, celulares y respirando la atmosfera de Internet. Han creado un lenguaje que solo ellos entienden. Por lo...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ventura Ottaviano, Marina
Otros Autores: Lorenzo, Ana
Formato: info:ar-repo/semantics/tif acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Uiversidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Comunicaci?n 2015
Materias:
Internet
J?venes
Acceso en línea:http://redi.ufasta.edu.ar:8082/jspui/handle/123456789/1332
Aporte de:
Repositorio Digital (UFASTA) de Universidad FASTA
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spelling I42-R148-123456789-13322023-05-30T19:44:42Z El uso de Internet en los nativos digitales Ventura Ottaviano, Marina Lorenzo, Ana Internet J?venes Los estudiantes actuales son la primera generaci?n mundial que ha crecido inmersa en las Nuevas Tecnolog?as de la Informaci?n y la Comunicaci?n. Han pasado toda su vida rodeados de computadoras, celulares y respirando la atmosfera de Internet. Han creado un lenguaje que solo ellos entienden. Por lo tanto, es importante conocer a los Nativos Digitales. Objetivo: la investigaci?n se realiz? con el prop?sito de describir y comparar el uso de Internet que hacen los estudiantes del ?ltimo a?o del Secundario Superior de las Escuelas marplatenses P?blicas y Privadas. Materiales y M?todos: el tipo de dise?o que se utiliz? para llevar a cabo el estudio fue de tipo no experimental, ya que se observ? a los j?venes en su contexto habitual, el aula. Para esto se escogieron diez Escuelas de la ciudad de Mar del Plata, cinco P?blicas y cinco Privadas. Posteriormente se emple? una grilla con diecis?is preguntas, para luego recolectar la informaci?n y analizarla. Resultados: no existen diferencias en el uso de Internet entre los alumnos de las Escuelas P?blicas y Privadas, los sitios web que m?s visitan son las Redes Sociales: Facebook, Twitter e Instagram y el recurso m?s utilizado es el ?Chat?. Tambi?n reproducen m?sica y ven videos. Usan Internet para realizar las tareas escolares, principalmente los Buscadores y Wikipedia; y como herramienta para realizar tareas grupales se valen de WhatsApp y del chat de Facebook. Asimismo, recurren a la Web para averiguar sobre su futuro profesional y la valoraci?n que tienen de ?sta es positiva. Conclusi?n: la actividad en las Redes Sociales es el uso m?s extendido que se da a Internet al igual que el Chat. Si bien no hay motivaci?n de parte de las Escuelas para utilizar a la Web como una herramienta en la educaci?n, los estudiantes igualmente la aprovechan para resolver sus tareas escolares. En fin, el uso de Internet est? estrictamente relacionado con sus necesidades. Fil: Lorenzo, Ana. Universidad FASTA. Escuela de Ciencias de la Comunicaci?n; Argentina. 2015 2017-04-11T22:35:21Z 2021-11-26T03:35:22Z 2017-04-11T22:35:21Z 2021-11-26T03:35:22Z 2015 info:ar-repo/semantics/tif info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://redi.ufasta.edu.ar:8082/jspui/handle/123456789/1332 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es_AR application/pdf application/pdf Uiversidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Comunicaci?n instname:Universidad FASTA reponame:REDI
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