La mirada docente frente al rol del psicopedagogo dentro de la institución educativa
Fil: Todos somos conscientes de los cambios que se han producido en la sociedad actual: conflicto en la familia, nuevas formas de trabajo, introducción de nuevas tecnologías en diferentes ámbitos de la vida, cambios en el uso y disfrute del tiempo libre y de ocio, etc. Estos cambios pueden ser anali...
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| Lenguaje: | Español |
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Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación
2011
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I42-R148-123456789-13212024-11-13T16:48:14Z La mirada docente frente al rol del psicopedagogo dentro de la institución educativa Gregorini, María Julieta Jauregui, Cristina Psicopedagogía Docente Escuela Fil: Todos somos conscientes de los cambios que se han producido en la sociedad actual: conflicto en la familia, nuevas formas de trabajo, introducción de nuevas tecnologías en diferentes ámbitos de la vida, cambios en el uso y disfrute del tiempo libre y de ocio, etc. Estos cambios pueden ser analizados en las diferentes instituciones existentes entre las que se encuentra la escuela. Se pretende analizar, la valoración de los docentes acerca de la intervención del psicopedagogo dentro de la institución educativa. Se han analizado las necesidades docentes en su quehacer cotidiano; junto al perfil psicopedagógico a través de encuestas administradas por ellos mismos. Las respuestas dadas, evidencian una necesidad de intervención psicopedagógica. En este marco se puede analizar la repercusión en el proceso de enseñanza y aprendizaje, lo que conlleva, a una demanda de mayor intervención del psicopedagogo. Fil: Gregorini, María Julieta. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Jauregui, Cristina. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina. 2011 2017-04-03T19:43:28Z 2021-12-20T21:43:33Z 2024-10-28T17:19:55Z 2017-04-03T19:43:28Z 2021-12-20T21:43:33Z 2024-10-28T17:19:55Z 2011 info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/1321 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es_AR application/pdf application/pdf Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación instname:Universidad FASTA reponame:REDI |
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Fil: Todos somos conscientes de los cambios que se han producido en la sociedad actual: conflicto en la familia, nuevas formas de trabajo, introducción de nuevas tecnologías en diferentes ámbitos de la vida, cambios en el uso y disfrute del tiempo libre y de ocio, etc. Estos cambios pueden ser analizados en las diferentes instituciones existentes entre las que se encuentra la escuela.
Se pretende analizar, la valoración de los docentes acerca de la intervención del psicopedagogo dentro de la institución educativa.
Se han analizado las necesidades docentes en su quehacer cotidiano; junto al perfil psicopedagógico a través de encuestas administradas por ellos mismos.
Las respuestas dadas, evidencian una necesidad de intervención psicopedagógica. En este marco se puede analizar la repercusión en el proceso de enseñanza y aprendizaje, lo que conlleva, a una demanda de mayor intervención del psicopedagogo. |
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