Inteligencia artificial en investigación en odontología
INTRODUCCIÓN: La UNESCO ha emitido un documento que destaca como la Inteligencia Artificial ha avanzado en diferentes campos disciplinares, aunque señala la necesidad de regulación y legislación de uso. OBJETIVO: Identificar los contenidos asociados a la investigación en Odontología empleando lengua...
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| Autores principales: | , , , , , , , |
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| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Revista Methodo
2026
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/method/article/view/6194 |
| Aporte de: |
| Sumario: | INTRODUCCIÓN: La UNESCO ha emitido un documento que destaca como la Inteligencia Artificial ha avanzado en diferentes campos disciplinares, aunque señala la necesidad de regulación y legislación de uso.
OBJETIVO: Identificar los contenidos asociados a la investigación en Odontología empleando lenguajes de IA y un recurso visual que favorece la organización de los mismos en Mar del Plata en el 2025.
METODOLOGÍA: Investigación descriptiva, no experimental, transversal, con una muestra de 28 estudiantes seleccionados en forma no probabilística por conveniencia.
RESULTADOS: Se solicita a los estudiantes que analicen un documento de la UNESCO que plantea el uso de IA en educación y en investigación. Los participantes realizan un Diagrama de Ischikawa destacando: la inclusión, equidad en el acceso, aspectos éticos, impacto pedagógico e importancia de políticas regulatorias. En un segundo Diagrama se trabaja con un lenguaje de IA, con un prom pt sobre avances en investigación de Odontología empleando Inteligencia Artificial y predicciones al 2030. Se destacan entresus respuestas el diagnóstico automatizado, odontología robótica, simulaciones en tratamientos, materiales para regeneración.
CONCLUSIÓN: El análisis de las espinas visibiliza la potencialidad de la IA tanto en el ámbito educativo-investigativo como en la práctica clínica odontológica. |
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