Integrando saberes y gestando nuevas oportunidades para la educación odontológica
Hoy la Educación Odontológica enfrenta desafíos impensados por los avances científicos tecnológicos y las demandas de la sociedad, que interpelan la práctica docente requiriendo respuestas apropiadas y actualizadas.Repensar el currículum odontológico constituye uno de los grandes desafíos. En este s...
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| Lenguaje: | Español |
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Revista Methodo
2025
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I38-R400-article-59972025-09-25T19:52:24Z Integrando saberes y gestando nuevas oportunidades para la educación odontológica Zemel, Martín G. E. Hoy la Educación Odontológica enfrenta desafíos impensados por los avances científicos tecnológicos y las demandas de la sociedad, que interpelan la práctica docente requiriendo respuestas apropiadas y actualizadas.Repensar el currículum odontológico constituye uno de los grandes desafíos. En este sentido, se necesitan renovados consensos académicos que posibiliten que los futuros odontólogos se aproximen a los nuevos conocimientos, desarrollen habilidades y cultiven valores, no solo para interpretar los datos a través del razonamiento analítico y sintético sino también, para que se conviertan en protagonistas del bien común, en líderes creativos y responsables de la vida social y civil, promotores de una salud más accesible, inclusiva y equitativa. Revista Methodo 2025-01-06 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf application/epub+zip text/html https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/method/article/view/5997 10.22529/me.2025.10(1)01 Methodo Investigación Aplicada a las Ciencias Biológicas; Vol. 10 Núm. 1 (2025): enero-marzo; 01-04 2545-8302 spa https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/method/article/view/5997/8485 https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/method/article/view/5997/8486 https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/method/article/view/5997/8487 Derechos de autor 2025 Revista Methodo: Investigación Aplicada a las Ciencias Biológicas |
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