Perspectivas Ignacianas para ser un buen docente en la Universidad

INTRODUCCIÓN: Existe el concepto social que “saber” transforma al experto en un buen docente, pero probablemente “saber” es la condición básica para ejercer la docencia. El objetivo de este trabajo es analizar las características que superan al conocimiento para transformarse en un buen docente enri...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Lozano , Alejandro, Saenz , Fabián, González, Eleonora, Sánchez Freytes , Marcelo, Majul , Enrique Alberto
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Revista Methodo 2020
Materias:
conocimiento
educación superior
pedagogía
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/method/article/view/5124
Aporte de:
Revista Methodo de Universidad Católica de Córdoba
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spelling I38-R400-article-51242025-09-03T18:49:32Z Perspectivas Ignacianas para ser un buen docente en la Universidad Lozano , Alejandro Saenz , Fabián González, Eleonora Sánchez Freytes , Marcelo Majul , Enrique Alberto conocimiento educación superior pedagogía INTRODUCCIÓN: Existe el concepto social que “saber” transforma al experto en un buen docente, pero probablemente “saber” es la condición básica para ejercer la docencia. El objetivo de este trabajo es analizar las características que superan al conocimiento para transformarse en un buen docente enriquecido por la Visión Ignaciana de esta actividad. MATERIAL Y MÉTODO: Para elaborar este informe se trabajó sobre tres documentos de alto impacto en nuestro hacer: 1) el paradigma Paradigma Ledesma – Kolvenbach; 2) Constitución apostólica sobre las Universidades Católicas de SS Juan Pablo II y 3) La pedagogía Ignaciana. DISCUSIÓN Y CONCLUSIÓN: Ser buen docente, parte del saber especifico, pero es mucho más que simplemente saber, implica compromiso con la realidad y la capacidad de crear espacios, que favorecen la apropiación crítica del conocimiento y la actitud de búsqueda permanente por parte de la comunidad estudiantil.  Revista Methodo 2020-04-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf application/zip application/zip https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/method/article/view/5124 10.22529/me.2020.5(1)09 Methodo Investigación Aplicada a las Ciencias Biológicas; Vol. 5 Núm. 1 (2020): marzo; 35-37 2545-8302 spa https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/method/article/view/5124/3578 https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/method/article/view/5124/3580 https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/method/article/view/5124/3579 Derechos de autor 2021 Revista Methodo
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