Un modelo para educar y evaluar habilidades de comunicación en estudiantes de medicina

Las habilidades de comunicación constituyen una competencia fundamental en profesionales de la salud. Educarlas fomenta el profesionalismo en estudiantes y graduados. El objetivo del presente trabajo es describir un curso diseñado para optimizar la comunicación con pacientes y colegas en estudiantes...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Esteves, Pedro, Torres, Ignacio, Mampel, Alejandra, Fernández, Iván, Marianetti, Marta
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Revista Methodo 2020
Materias:
comunicación
feedback
profesionalismo
evaluación por pares
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/method/article/view/5122
Aporte de:
Revista Methodo de Universidad Católica de Córdoba

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