Rompecabezas de datos y pintura. Apoyo para una enseñanza virtual del Derecho Romano

Este tiempo de aislamiento social preventivo en pos de nuestra salud, nos lleva a los profesores a afrontar el desafío de migrar la enseñanza presencial al espacio virtual. El objeto de mi intervención es compartir -sin con ello pretender agotar-, algunas consideraciones en cuanto al uso de la image...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Somovilla, Claudia Gabriela
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba 2021
Materias:
pintura, enseñanza, virtual, derecho, romano
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/rdr/article/view/5195
Aporte de:
Revista de Derecho Romano de Universidad Católica de Córdoba

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