La colonización del mundo de la vida en las dificultades subjetivas y sociales de los niños

El artículo plantea una reflexión en torno a los cambios en los procesos de subjetivación y socialización en función del avance de la colonización del mundo de la vida  por intereses propios del sistema econ&oacu...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Laino, Dora
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación 2012
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/84
Aporte de:
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spelling I38-R392-article-842021-11-12T14:49:12Z La colonización del mundo de la vida en las dificultades subjetivas y sociales de los niños Laino, Dora Desarrollo del niño - Socialización - Desarrollo de la personalidad El artículo plantea una reflexión en torno a los cambios en los procesos de subjetivación y socialización en función del avance de la colonización del mundo de la vida  por intereses propios del sistema económico y/o burocrático, reconociendo en ello el origen de patologías causadas sistémicamente. Propone la necesidad de pensar, desde el campo de la psicología vinculada a la educación, en qué medida la inteligibilidad de los sujetos agentes -niños y jóvenes- se ve afectada por aspectos sociales, subjetivos y corporales, no sólo propios de su situación actual, sino en función de lo sucedido en su trayectoria de vida, facilitando o dificultando el entendimiento alcanzado en las diversas circunstancias en las que participan, en las que pueden estar presentes relaciones intersubjetivas que permitan sostener, o no, las acciones comunicativas indispensables para la constitución de una inteligibilidad constructora del capital cultural necesario en el campo escolar y social.  Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación 2012-10-19 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf application/x-rar application/epub+zip https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/84 Diálogos Pedagógicos; Vol. 4 Núm. 8 (2006): octubre 2006 – marzo 2007; 24-34 2524-9274 1667-2003 spa https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/84/pdf https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/84/5796 https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/84/5798 Derechos de autor 2015 Diálogos Pedagógicos
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