La educación: fuente de ciudadanía y solidaridad
La lucha por la vigencia y el ejercicio de la educación debe ser avalada de manera substancial por una concepción adecuada de lo que significa en tanto facilitadora de la realización del hombre como individuo y como miembro de la sociedad a nivel nacional, regional y mundial.Este artículo analiza có...
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Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación
2012
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I38-R392-article-762021-11-19T15:19:35Z La educación: fuente de ciudadanía y solidaridad Nicoletti, Javier Augusto Derecho a la educación - Derechos humanos - Libertad - Ciudadanía - Solidaridad La lucha por la vigencia y el ejercicio de la educación debe ser avalada de manera substancial por una concepción adecuada de lo que significa en tanto facilitadora de la realización del hombre como individuo y como miembro de la sociedad a nivel nacional, regional y mundial.Este artículo analiza cómo la concepción del derecho a la educación, que hoy nos es familiar, se ha desarrollado a lo largo de la historia con diferentes modalidades transformándose en un campo de acción con fundamentación propia. Fundamento que se constituye en un factor esencial para el proceso de formación de la ciudadanía y de la conciencia solidaria. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación 2012-10-18 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf application/x-rar application/epub+zip https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/76 Diálogos Pedagógicos; Vol. 5 Núm. 10 (2007): octubre 2007 marzo 2008; 46-53 2524-9274 1667-2003 spa https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/76/pdf https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/76/6062 https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/76/6063 Derechos de autor 2015 Diálogos Pedagógicos |
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