La enseñanza como práctica política
En el marco de la presentación del sexto número de Diálogos Pedagógicos -en octubre de 2005- Terigi ofreció una clara y ejemplificada exposición sobre la educación como problema político. En dicha confer...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación
2012
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| Acceso en línea: | https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/63 |
| Aporte de: |
| Sumario: | En el marco de la presentación del sexto número de Diálogos Pedagógicos -en octubre de 2005- Terigi ofreció una clara y ejemplificada exposición sobre la educación como problema político. En dicha conferencia desarrolló algunos aspectos sobre los determinantes duros del sistema educativo y planteó tres corolarios que surgen del análisis de los mismos. A su vez, planteó la necesidad de construir el saber pedagógico-didáctico que se requiere para afrontar las nuevas problemáticas del sistema educativo, subrayando la responsabilidad central del Estado en dicha construcción. |
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