Significaciones del juego en el Nivel Inicial desde la práctica docente de los profesorados de Educación Física de la provincia de Córdoba

Esta ponencia presenta el marco de trabajo2 como parte de la investigación en curso,que plantea profundizar las significaciones y sentidos3 que tienen sobre el juego docentesy estudiantes de los profesorados de Educación Física4 de Córdoba, Argentina,y cómo esto se traduce en sus prácticas.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alcota, Silvia Beatriz
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación 2021
Materias:
juego, currículum, enseñanza, aprendizaje
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/5240
Aporte de:
Diálogos pedagógicos de Universidad Católica de Córdoba
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spelling I38-R392-article-52402023-05-12T14:54:11Z Significaciones del juego en el Nivel Inicial desde la práctica docente de los profesorados de Educación Física de la provincia de Córdoba Alcota, Silvia Beatriz juego, currículum, enseñanza, aprendizaje Esta ponencia presenta el marco de trabajo2 como parte de la investigación en curso,que plantea profundizar las significaciones y sentidos3 que tienen sobre el juego docentesy estudiantes de los profesorados de Educación Física4 de Córdoba, Argentina,y cómo esto se traduce en sus prácticas. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación 2021-12-22 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf application/x-rar application/epub+zip https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/5240 10.22529/dp.2021.19(38)05 Diálogos Pedagógicos; Vol. 19 Núm. 38 (2021): octubre 2021 - marzo 2022; 58-72 2524-9274 1667-2003 spa https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/5240/6488 https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/5240/6553 https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/5240/6554 Derechos de autor 2021 Diálogos Pedagógicos
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