La alfabetización académica en el marco de las propuestas didácticas de la licenciatura de Pedagogía Social: qué dicen y hacen los profesores y estudiantes
El artículo presenta los resultados de una investigación cualitativa en relación a losprocesos de alfabetización académica en la Licenciatura de Pedagogía Social de laUniversidad Provincial de Córdoba. El objetivo fue conocer y caracterizar las prácticasde lectura y escritura que promueven los profe...
Guardado en:
| Autor principal: | Cernusco Carreras, Carolina M |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/5237 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
La alfabetización académica en el marco de las propuestas didácticas de la Licenciatura en Pedagogía Social: Universidad Provincial de Córdoba. "Que dicen y hacen los profesores y estudiantes"
por: Cernusco Carreras, Carolina María
Publicado: (2023) -
Lo que hacen los mejores profesores de universidad /
por: Bain, Ken
Publicado: (2007) -
Lo que hacen los mejores profesores de la universidad /
por: Bain, Ken
Publicado: (2007) -
Actitudes hacia la Compra y el Consumo de estudiantes de Pedagogía y profesores en ejercicio en Chile
por: Jocelyne Sepúlveda Aravena, et al.
Publicado: (2011) -
Lo que hacen los mejores profesores de universidad
por: Bain, Ken
Publicado: (2007)