Leer para ganar: el juego como dispositivo didáctico en la educación superior
La lectura de textos extensos y complejos es uno de los mayores obstáculos que debe sortear el estudiante universitario, lo que se suma a la falta de interés y de tiempo para realizar lecturas sostenidas clase a clase. Esta situación evidencia la necesidad de repensar nuestras propuestas de enseñanz...
Guardado en:
| Autores principales: | Clerici, Carolina, Eckerdt, María Consuelo, Naef, Elisa Fernanda |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación
2021
|
| Acceso en línea: | https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/4999 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Virtualización de una propuesta de alfabetización académica para estudiantes universitarios
por: Clerici, Carolina, et al.
Publicado: (2021) -
El juego como estrategia de enseñanza y aprendizaje en el nivel superior
por: Clérici, Carolina
Publicado: (2012) -
Cómo ganar dinero /
por: Haero, Leoncio
Publicado: (1965) -
Juegos didácticos :
por: Grigor, Patricia Lucía
Publicado: (2005) -
Ganar-ganar : c�omo emprender ayudando a los dem�as /
Publicado: (2017)