Educar a través de la experiencia estética El museo según John Dewey

En este trabajo, se expone la doble concepción del museo de arte de JohnDewey (1859-1952): su concepción negativa, que se encuentra en El arte como experiencia (1934/2008), y su concepción constructiva, que el filósofo pragmatista detalla en otros escritos. Nuestro análisis tiene un doble propósito:...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Campeotto, Fabio, Viale, Claudio M.
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación 2019
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/373
Aporte de:
Diálogos pedagógicos de Universidad Católica de Córdoba

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