Formación pedagógica y específica en los ciclos de nivelación de la Facultad de Ciencias Médicas

La presente investigación aborda la problemática de la formación del docente universitario, pedagógica y disciplinar-específica, en el ciclo de nivelación (CN) de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Córdoba  y la relación, tensión y/subsunción entre saberes pedagógicos, did...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Lucchese, Marcela Susana María, Güizzo, María José, Bollati, Alicia María, Calneggia, María Isabel, Traverso, Viviana, Novella, María de Lourdes
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación 2018
Materias:
Formación de profesores
Enseñanza y formación
Salud
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/351
Aporte de:
Diálogos pedagógicos de Universidad Católica de Córdoba
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