La práctica docente en los profesores memorables. Reflexividad, narrativa y sentidos vitales
En el presente artículo presentamos algunos de los hallazgos obtenidos a partir de nuestra investigación referida a la amalgama existente entre formación profesional y valores personales en la buena enseñanza de los profesores memorables del Profesorado en Historia de la Universidad Nacional de Mar...
Guardado en:
| Autores principales: | Porta, Luis, Aguirre, Jonathan, Bazán, Sonia |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación
2017
|
| Acceso en línea: | https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/340 |
| Aporte de: |
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