Educación en cultura de consumo desde una pedagogía crítica

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La educación actual como sistema abierto busca la formación integral de los estudiantes, a través de la construcción de aprendizajes significativos y del desarrollo humano, la cual es impactada también por la cultura de consumo y sus aspectos simbólicos en un contexto determinado. Este trabajo busca...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cavazos Arroyo, Judith, Gaeta González, Martha Leticia
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación 2016
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/237
Aporte de:
Diálogos pedagógicos de Universidad Católica de Córdoba
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spelling I38-R392-article-2372020-12-02T23:26:41Z Educación en cultura de consumo desde una pedagogía crítica Cavazos Arroyo, Judith Gaeta González, Martha Leticia La educación actual como sistema abierto busca la formación integral de los estudiantes, a través de la construcción de aprendizajes significativos y del desarrollo humano, la cual es impactada también por la cultura de consumo y sus aspectos simbólicos en un contexto determinado. Este trabajo busca reflexionar en torno a la cultura de consumo prevaleciente en América Latina, relacionándola con los procesos educativos y de desarrollo de la identidad, con base en una pedagogía crítica del consumo. Se enfatiza, ante un evidente esquema de insostenibilidad, la necesaria generación de mecanismos de contestación desde la educación al consumo y la preparación de los profesores como mediadores de este aprendizaje en la construcción de identidades más autónomas y críticas a las tendencias del mercado. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación 2016-03-03 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/237 Diálogos Pedagógicos; Vol. 12 Núm. 23 (2014): abril – septiembre 2014; 28 - 40 2524-9274 1667-2003 spa https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/237/pdf Derechos de autor 2016 Diálogos Pedagógicos
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